（怡保21日讯）深斋中学董事长胡恩林说，华文独中在目前正面对国际学校、私立学校及家庭式学校崛起的竞争，也面临学生来源逐渐下降的问题，因此华文教育发展应有忧患及危机意识，全面检讨未来办学方针及课程设计。

他说，21世纪英文与华文并驾齐驱的年代，若对华文教育发展意识无忧患及危机感，认为华文独中仍可在传统办学的舒适环境中成长，那么独中将面临学生来源减少的危机。

他说，为免该独中面临上述问题，必须应时代变革作出迫切教育改革，全面检讨及调整办学方针及课程设计的可行性。据了解，国际学校和私立学校正强化华文科，应用新式智慧辅导式教学，吸引更多学生报读华文。

他昨晚在深斋中学教师节晚宴致词，呼吁该校董事部、家长、校友及教职员积极探讨及推动深斋教育改革，指教育是十年树木，百年树人的大业，教育改革是大工程，需勇气及决心、彼此支持与付出才能兑现。

较早前，胡恩林也说独中除了有数理科优势外，也一直传承及推广儒家中华文化、敬老尊贤、尊师重道及如何处世待人的人文教育，希望师长关注校内的人文教育，优化人文教育，注入新元素，如音乐、美术及体育等科目。

深斋中学校长何家珍说，教师应重视工作素质，以期达到自我提升，在课堂教学应有敏锐观察力，经常反省教学是否清晰及多样化，妥善管理班级及纪律问题。

出席者有该校永久名誉董事长胡万铎、名誉董事长拿督丘才干、署理董事长罗荣昌、副董事长拿督丁胜耀及拿督丘志华，总务胡旺强、财政胡禄永、董事、校友游上运及教职员等。

何家珍：传统教育与创新教育体系应相辅相成

深斋中学校长何家珍致词说，传统教育与创新教育体系应相辅相成，两者取得平衡，以免失去教育根本，无法培养学生的4大基本能力，令新的教育体系成空中阁楼。

她说，教育是学会知识，即求取知识；学会做事，即行动能力；学会共同生活（合作态度）及学会生存（人生价值观）的4大基本学习能力。重新设计及组织，事实证明能力，灵活应变力而非单是知识（死板的结果） 才是教育关键。

她认为，培养上述4大基本能力，令学生了解世界，认识他人和成长自己，进而让自己能够和谐生活与发展，与别人和平交流与和睦相处，就是当前独中教育的重要任务。

“换言之，时代需要科技及文化素养的个人，以个人和民族优秀的文化，丰富世界文化的多样性。”

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