（怡保、安顺10日讯）“一间都不能少”！

教育部近日再度提出，合并学生人数30名以下微型华小，有些微小已接到当局指示，向家长征询意见或发问卷调查，是否接受微小合并。

此事再次敲响警钟，引起家长与华教领袖关注；受询华教领袖纷纷坚决反对，秉持华教向来“一间都不能少”鲜明立场。

据了解，调查只涉及学生人数少于30人的各源流微型小学，并非针对华小，也涉及国小等。

据这项调查，当局有意在获得家长同意后，把微小与方圆5公里内另一间小学合并。若5公里内没适合的小学可合并则做罢。

目前教育部只是发出征求家长意见的指示，并未说明何时生效及如何执行等细节。

马华华都牙也县议员梁智伟今日向《中国报》说，依据教育部在2019的数据，国内共有380所学生少于30人的微小，其中国小有160所、华小124小及淡小96所。

他说，华都牙也县的埔地华小也受波及，这让他与当地家长感担心，皆认为不适宜与其他华小合并。

他说，较早前该校基建落后，但在新任校长到任后积极改善，如今可说麻雀虽小，五脏俱全。尤其更在去年摘下全国卓越图书馆比赛，三大源流微型小学组总冠军，告诉华社“微小也有出头天”。

梁智伟说，较早前该校只有很少学生，但在校长、教师与家长配合下，学生人数已增加；甚至有些并非当地的家长，基于认同校方办学模式而愿意把孩子送到该校就读。

“虽说当局是基于减少教育开支为考量，但微小也有存在价值，只要用心经营，再加上科技便利，微小一样能有高素质教育，栽培优良人才。”

■埔地华小家协主席周承隆

不赞成微小华小与其他小学合并，尤其近年来在新任校长的用心付出下，埔地华小展开全方位教育，孩子们都快乐学习，各方面也是越做越好。

今年校内有28名学生，因此明年只要再增收数位新生，只要学生人数超过30人，埔地华小就能摆脱合并的窘境。

目前教育部只是调查与征询意见，但华社与家长都不敢掉以轻心。

■峇眼拿督区中学华文发展委员会顾问陈逸发

峇眼拿督区有数间微型华小，但华社秉持一间都不能少的精神，坚决反对让微小合并的政策。尤其政府必须考量当地父母与学生的需求，不能让他们牺牲来迁就政策。

大部分微型华小在乡区，这里的许多学生骑脚车或走路，到附近的微小上学。

如果合并了，这些学生必须到更远的地方上学，不方便也会造成危险。

比如峇眼拿督双吕江的育华小学，如果合并了这里的学生必须到约7公里外的双怡杖新民华小上学。

除了政府的资助，华社也会尽力协助华型华小的发展，让教育与文化得以更好传承。

■下霹雳华校教师会会长蔡明永

反对让学生人数30名以下的微小进行合并，以免华社最后的堡垒受到影响。

每间微小都有它存在的价值，虽然有些人会认为学生人数太少，会造成资源浪费。但是教育不能以金钱来衡量，栽培学生成人成才，才是教育的最根本宗旨。

因此当局与华社，都必须秉持一间都不能少的精神，传承先贤创办的所有华小。

除非该微小陷入完全没有学生的情况，才可以搬迁学校到有需要的新校址，那就可以合理接受。

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